日本札幌大学张伟雄传授来院交换-九州体育App下载
本日是:
首页 - 学术运动 - 正文

日本札幌大学张伟雄传授来院交换

作者:人文学院    消息来源:九州体育App下载 点击数:   更新光阴>2019-08-03


6月3日上午,日本札幌大学张伟雄传授应人文学院约请,在和合文化研究院301集会室睁开以“漫谈国内汉语教师的常识、能力、本质”为主题的学术交换运动。人文学院副院长高平传授掌管运动;学院党总支书记郑丽君及汉语国内教导学科师生加入运动。
    张伟雄传授在开场之前,简要介绍了小我在日本33年的学术阅历,表达了加入黉舍主理的“浙江与日本:以文学文化交换为中央”学术集会的感受,对黉舍开设汉语国内教导专业表示赞赏与支撑。张传授环抱“文化的必然性、正当性与相对性”“语言的精力要素”“从传统文化提炼实践、学会向他者说明”“日本文人的伦敦体验”“人文迷信的有用性”等成就,阐释了他对语言国内教导的懂得。他认为与分歧的民族文化交换,必需摈除“自我满意、排斥异己”论调,积极推动文化交换,树立文化同享的跨文化交换观;各种文化状态并无高低之分,“蒙昧期间”“野蛮期间”和“文化期间”等术语只是反映出某些人的“种族中央论”概念,任何一个民族或许部落都有自己的逻辑、社会思惟、世界观和道德观,人咱们不应该用自己的一套模范来衡量其余民族的文化——衡量文化没有普遍相对的评判模范;语言在国内社会的流传应是一种全方位的无益的贡献,必需明了语言的面前不光是物质,另有它所依附的精力要素,在夸大语言进修的功用性的时候,要看重其精力要素的存在,这对汉语国内教导的教师本质提出了很高的请求;“正人之交淡如水”“温故而知新”“见贤思齐”等思惟蕴含了中华民族的聪慧,应该成为语言教学的壮大精力资本;进修人文学科让民气灵更从容,精力状况更美,更容易遭到别人的观赏与迎接。
    交谈过程中,张传授还就老师咱们提出的汉语国内教导中的文化符号的抉择、精力要素的渗透、由表及里的途径等成就停止探究,回答了大家的疑问。会后,张传授还专门就比较文学与世界文学学科打造工作与学院李国辉传授停止了深入交换。