【他山之石】广东无关高校及企业考核申报-九州体育App下载
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【他山之石】广东无关高校及企业考核申报

作者:       点击数:   更新光阴>2019-08-02

为贯彻落实市委“大进修大调研大抓落实”运动安排,我校党政引导及中层干部一行24人,在崔凤军书记的率领下,于3月18-21日赴广东睁开“大进修大调研大开眼界”考核进修。考核组考核了南边科技大学、东莞理工学院、佛山科技学院等高校和腾讯、智航无人机、广东省半导体产业技能研究院和台州深圳商会。考核结束后,黉舍实时召开党委(扩大)集会,总结交换考核效果,安排深入变更工作。现将本次考核进修环境及黉舍落实考核效果相干举动申报如下:

一、广东省推动高等教导超过式睁开的重要做法

1.超前策划,超常规集约化投入。广东省委省政府高度看重高等教导睁开,于2015年启动实行高程度理工科大学打造计划(简称“高建计划”),首批包含华南理工大学、广东产业大学、南边科技大学、佛山科技学院和东莞理工学院等五所高校,广东省政府五年内投入25亿元专项资金,高校地点地政府按1:3予以经费配套,配套资金由辖内区(市)共同筹集,从而构成为了省—市—区三级政府共建高程度理工科大学的优越情势,包管黉舍办学有充足的资金包管。例如,东莞理工学院全日制在校生20000人阁下,2019年经费预算高达17亿元,相当于九州体育App下载的两倍。本地政府将最佳地块用于建大学,在校园计划等方面充足考虑黉舍久远睁开必要。例如,东莞理工学院位于松山湖高新技能产业开拓区,占地2000亩,空间十分充裕。佛山科技学院校园总占地3950亩(此中含仙溪湖水面1700亩),修建面积62万平方米。该校仙溪湖新校区打造履行政府交钥匙工程,仅用一年半光阴就实现为了26万平方米的基建任务。深圳市南山区为了支撑南边科技大学仅征地拆迁就耗资80亿元。

2.政府推动,政产学研深度交融。南边科技大学虽然定位为世界一流研究型大学,但仍然十分看重产学研的深度交融。陈十一院士担负南科大校长后,勉励黉舍在增强高精尖研究的同时积极推动科研与产业的对接,主动效劳经济社会睁开。该校不远千里与台州市政府合作,双方签署了计谋合作协定,而且在台州树立了研究院。东莞市政府发挥桥梁纽带和政策引导感化,在该校附近设立大学立异城,将一幢大楼赠与该校用作立异平台打造,积极推动政产学研深度交融。将中科院等在粤大迷信装配的分支机构、面向行业共性技能的研发平台间接落户到东莞理工学院,帮助该校树立了25个省级科研平台(仅省级工程技能研究中央就有11个)和32个市级科研平台。佛山市顺德区、高明区、清远市等50个政府部分、行业与佛山科技学院签署了计谋合作协定,推动行业企业与黉舍共建研究中央(院、所)或产学研基地220多个、结合试验室10个、工程技能中央32个产业化树模基地5个产学研协同立异基地10个。在广东高校“为地方社会经济睁开效劳平台数”统计排名中,佛山科技学院2012-2016年连续5年位居全省高校第2位。

3.砸下重金,面向全球引才聚才。广东省高度看重人才网九州体育App下载官网,支撑高校面向全球引进高层次人才网。南边科技大学不惜重金面向全球雇用高层次人才网,在现有的300余名教学科研序列教师中,有院士26人(全职院士11人)、国内会士32人、国度特聘专家64人、国度特聘专家(青年) 84人、教导部特聘专家20人、“国度特支计划”专家8人、国度自然迷信基金精彩青年基金获得者22人、国度自然迷信基金优越青年基金获得者7人。教学科研系列教师中90%以上具有外洋工作经验,60%以上具有在世界排名前100名大学工作或进修的阅历,师资步队中高层次人才网占比超过40%。东莞市政府支撑东莞理工学院打造科技立异研究院,利用立异特区集聚人才网。帮助该校与国(境)外立异力气共建研发平台作为引才的桥头堡,2015年9月以来引进人才网522人,包含院士(双聘、特聘、柔性)11人、长江学者10人、国度百千万人才网1人、国度精彩青年基金获得者11人、精彩人才网8人、学科领军人才网36人。采取超常规举动引才聚才是广东高校在短光阴内实现超过式睁开的关键。

二、广东省高校超过式睁开的经验启示

1.地方党委政府支撑是办好大学的条件。调研发现,南边科大初创时代的设想是办一所小而精的以根底学科和原创性研究为主的研究型大学,国度教导行政部分对此不苟同,深圳党委政府不待见,社会各界不承认,黉舍睁开举步维艰。陈十一院士任校长后,对黉舍的办学偏向作了适当调剂,增强了对地方的效劳和科研效果的应用转化,获得了深圳市委市政府的高度赞赏和大力支撑,黉舍睁开异军突起。东莞理工学院2002年升本,2018年获得硕士学位付与权,今年已开端启动博士点造就工作。佛山科技学院1995年升本,2013年获得硕士学位付与权,2017年获批为广东省博士学位付与立项打造单位。两所高校2015年前睁开都比较缓慢,自从搭上“高建计划”这趟列车后事迹睁开突飞猛进。事实表明,惟有容身中国大地办大学,获得地方党委政府的大力支撑,效劳好经济社会睁开,黉舍才有出路。

2.顶层计划对付发展型高校特别重要。南科大以创建世界一流研究型大学为偏向,提出了“三步走”睁开计谋:2015-2020年为打根底建学科阶段,力图有5个学科进入世界前10位,特色学科到达国内先辈程度;2020-2025年为疾速睁开阶段,10个阁下学科进入世界前10位,5个学科进入世界前5位;2025-2049年为积淀积聚、全面睁开、打造佳构阶段,争取办学程度到达世界一流。佛山科技学院的偏向也很明白,提出到2020年进入世界理工类院校前100名。东莞理工学院争取到2020年世界综合排名晋升100位,进入世界理工类院校前100名,到2025年世界理工类院校排名进入前50位。该校还对自己的办学理念、睁开计谋,造就偏向、育人体系等都停止了体系化计划。实践表明,三所黉舍对峙顶层计划、偏向引领、知行合一,对付黉舍事迹睁开起到了无力的推动感化。

3.产教交融是黉舍睁开的殊途同归。南科大虽然是一所研究型大学,但也非常看重科研效果的转化与应用。东莞理工学院、佛山科技学院更是扎根产业,把打造产业学院作为打造高程度理工科大学的重要举动。前者与长安镇共建了先辈制作学院,真正做到“把门生造就放到车间里”,长安镇则每一年投入750万元用于该学院打造。黉舍引企入教,与西门子公司深度合作,在校内树立西门子智能制作学院,设立了12个试验室。佛山科技学院每个二级学院都依靠行业产业树立产业学院,履行“双学院制”办学,开设“产业班”,做到校企“六共同三对接”2015-2017年,该校连续三年荣获国度唯一壁向产学研结合最高名誉奖“中国产学研合作立异奖”“中国产学研合作增进奖一等奖”和“中国产学研合作立异效果二等奖”等奖项。凭仗在产学研工作上的精彩成就,该校还荣获2017广东教导年度佳誉榜“产学研交融立异院校”称呼。

4.师资气力基本上决定黉舍程度。南边科技大学在短光阴内异军突起,最重要原因是黉舍面向全球雇用了一大批顶尖人才网,确保传授程度国内一流,年青博士都是精英中的精英。东莞理工学院与佛山科技学院以实行“高建计划”为契机,从2015年开端大力引进人才网,大批新鲜血液的注入敏捷改变了黉舍的师资步队布局,低落了生师比,让黉舍有相对充裕的人力投入产教交融,从事社会效劳工作。与此同时,两所黉舍均颠末过程政策勉励和行政推动,把教师“赶”到企业去,颠末过程拿项目、搞开拓提高自己的实践能力。因此,人是黉舍办学的最终决定因素,不集聚人才网,一流应用型大学打造将无从谈起。

5.以门生为中央要落实外行为上。以门生为中央是现代教导睁开的中央理念和普遍趋向,但要落到实处绝非易事。南边科大的事务中央为门生供给一站式效劳,门生宿舍有各种门生聚会的场合,学堂制为师生供给了很好的交换平台,网上交换平台让导师对门生的环境了如指掌。东莞理工学院的事务大厅完全由门生在前台供给效劳,教师后台指点,各种门生事务都可以或许在大厅解决,在便利门生的同时还锻炼了门生。该校的守业学院面积大、团队多、内容实,门生在学院里真刀真枪地从事立异守业实践训练,为门生供给大批的展现效果的平台,发挥门生朋辈在守业立异教导中的感化。该校以知行学院为龙头,对门生停止社区化解决,将智育与德育、进修与生计、第一讲堂与第二第三讲堂慎密结合起来,真正让辅导员与门生在一路,让社区承当起育人功效。

三、以更大勇气和力度推动变更立异

1.全面睁开与南边科技大学的合作,推动市政府与南科大合作协定落地。聘任南科大校长陈十一院士为九州体育App下载名誉校长。树立帮扶合作机制,柔性引进南科大高层次人才网,约请南科大传授和高层次人才网定期来校指点,定期提拔优越教师到南科大访学,融入南科大研究团队,结合申报科技提高奖等。研究筹备树立九州体育App下载深圳立异研究院,依靠该院及南科大台州研究院引进高层次人才网。与南科大台州研究院深度合作,同享试验、办公设备,定期派遣传授、副传授到该院挂职,共建技能开拓团队,帮助停止效果转化。与南科大结合造就研究生,遴选我校部分教师作为副导师。

2.全面推动校企合作,抓好产业学院群的打造。建好头门港产业学院、九州体育App下载三门研究院,树立塑料模具产业研究院或产业学院,筹备树立生物医药产业学院。树立大数据智能研究中央、智能马桶行业学院或研究院(所)、360 收集空间平安学院、杰克学院、银轮商学院、华策影视学院,筹建休闲用品产业学院、普惠金融学院。在建好台州市大陈岛垦荒精力研究中央的根底上树立大陈岛垦荒精力干部培训学院(与中国传媒大学台州干部培训中央合署)。树立台州市修建产业化产教交融试验研究中央,争取树立修建产业相干产业学院。建好航空工程及无人机设备相干产业学院,树立泵与电机产学研合作平台或产业学院。

与恩泽医疗中央合作,组建九州体育App下载恩泽医学院。建好和合文化研究院、唐诗之路研究院,争取上升为省级平台。持续在生态学、途径桥梁等方面造就优势和特色。

3.全面对接东莞理工学院、佛山科技学院,树立标杆,敢于打破。由金先龙副书记带队,构造学工部、团委、后勤处、信息技能中央、守业学院等部分卖力人赴广东考核进修门生事务中央、导师制、行知学院和双创工作。构造干部赴广东三所高校轮训,深度进修广东高校的办学理念和办学思绪。总结黉舍愿景、任务、中央价值、办学偏向,做好愿景、办学理念等上墙工作,增强黉舍文化气氛营建。进修东莞理工学院长安先辈制作学院情势,办好头门港产业学院,由李钧敏副校长带队,构造临海市、头门港管委会、温州医科大学相干引导到东莞进修合作情势。在两校区多途径展现门生和教师的立异效果。抓好教学变更,进修广东高校的教学评估办法,强化过程解决,开拓相应软件停止随堂评教。完善职称评审轨制,进一步引发教师积极性。研究大学排名关键目标,有针对性地予以整改提高。实现学科布局计划,增强专业群整合。筹建大众试验立异中央。约请东莞理工学院副校长、长江学者特聘传授马雄伟来校作申报。加快推动国内化工作,积极引进“双聘院士”。